Aplicaciones de la parábola en la Tecnología

A principios de la década de 1990 empezó a gestarse una nueva experiencia educativa en México, mediante la cual se buscaba incorporar el medio televisivo a los procesos de enseñanza-aprendizaje. La SEP, junto con otras instituciones, como el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE) y la Dirección General Educativa, DGTVE (antes UTE), crearon la Red Satelital de Televisión Educativa, que inició sus transmisiones de prueba el 5 de septiembre de 1994 y fue inagurada oficialmente por el Presidente de la República en diciembre de 1995, bajo la denominación de Red Edusat. La señal de la Red cubre prácticamente todo el continente mediante la señal del Satélite SAT-MEX-5. Atualmente emite once señales de televisión por satélite, abarcando no sólo la educación básica, sino que se ha ampliado para cubrir otros niveles y necesidades educativas.

Problema: Cierta población quiere construir una antena parabólica para recibir la programación de Edusat. Si el requisito es que a la altura del foco la abertura total sea de 800 metros (m). Calcula la ecuación de la parábola considerando que su vértice se encuentra en el origen, así como a que distancia está la directriz.

Por otro lado, en equipo de tres integrantes, investiguen los requisitos que existen en nuestro país para colocar una antena parabólica en una casa y cómo se lleva a cabo su configuración. Escriban un breve comentario al respecto, donde al inicio se exponga el resultado del problema anterior y posteriormente el comentario de la investigación, no olviden citar las fuentes de información; asi como también el nombre completo de los integrantes del equipo, grupo/especialidad y escuela de procedencia.